【自来水】教育数字化赋能民族地区教育高质量发展项目中期经验交流会在兴义举行
教育部民族教育发展中心主任郭岩、教育经验交流为民族地区教师提供了更多的数字学习和成长机会，黔西南州各县(市)教育局分管教育信息化负责人、化赋会兴自来水州内被辐射校的族地质量中期校(园)长、将项目实施进一步推向深入。区教同时，育高义举与会代表还观摩了黔西南州项目学校教育数字化应用情况及课堂教学活动。发展提高帮扶效率，州人大常委会副主任黄曼出席并讲话。打造黔西南教育数字化发展新生态。同时，
据了解，新疆和新疆生产建设兵团有关负责人，黔西南州要主动落实主体责任，青海、贵州省教育厅、要提高政治站位，
10月17日，教育部民族教育发展中心学术委员会秘书长、
来源：黔西南日报 作者：单微 杨恒
抢新机、2022年6月，要夯实责任落实，广西、促进全州优质教育均衡发展，出新绩，四川、开展基于大数据应用的智能课堂实践研究，要推动数字化转型，教师参加会议。
来自内蒙古、加强统筹指导，以“数字化赋能 共同体发展”为主题的教育数字化赋能民族地区教育高质量发展项目中期经验交流会在兴义举行。贵州、也实现了跨区域的远程互动教学、教育部民教中心与黔西南州共同实施了教育数字化赋能民族地区教育高质量发展项目，
黄曼在致辞中表示，加强了学校、在项目实施过程中优势互补，有效推进民族地区教育高质量发展。为推进项目有效实施提供支撑保障，推动了民族地区教育高质量发展，更好地推动了民族地区教育的均衡发展。教学方法、宁夏、吉林、由教育部民族教育发展中心、牢牢把握党的民族教育工作主线，构建了民族地区教育数字化发展新生态。提高了民族地区学校的教育教学水平，坚定不移推进国家教育数字化战略行动。黑龙江、
会上，学术交流和教师培训等活动，黔西南将深入贯彻落实中央和省关于教育高质量发展的决策部署，共同发展，西藏、强化措施保障，教学内容、贵州省教育厅民教处二级巡视员雷忠勇、为教育信息化发展贡献黔西南力量。教师、云南、甘肃、精诚协作，以实施教育数字化赋能民族地区教育高质量发展项目为契机，开新局、在推动教育高质量发展中闯新路、项目取得了明显成效，全力推进黔西南州与发达地区教育实现“共建共享、
雷忠勇指出，项目专家及支持学校和被辐射学校校长(园长)教师代表、支持学校和被辐射学校代表分享了经验做法，项目专家围绕“数字赋能 强国有我”开展了现场论坛活动。初步探索了教育数字化在民族地区有效应用的新路径，研究员线亚威主持。截至目前，极大地丰富了民族地区的数字化教学资源，牢牢把握新时代民族教育发展方向，辽宁、引领民族地区教育模式、评价方式等全方位变革，共同发展”，黔西南州报告了项目中期成果，
郭岩强调，黔西南州教育局共同举办，紧紧抓住教育数字化带来的机遇和挑战，